Сценарий квест-игры «Весна идёт — весне дорогу»

 Цель: создать условия для представления детей о характерных признаках весны, учить находить эти признаки самостоятельно

Задачи:

Образовательные:

- продолжить формировать представления детей об образе жизни лесных зверей, птиц весной;

Воспитательные:

-воспитывать доброе, бережное отношение к природе, умение ценить её красоту.

Ход деятельности:

Приветствие гостей и детей.

Музыкальный руководитель:

Станем рядышком, по кругу,

Споем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень :

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

Доброе утро дорогие гости и ребята.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришёл необычный гость, а гость с другой планеты-Лунтик, но он грустит. Давайте спросим, что у него случилось?

Дети: Здравствуйте. Давайте.

Воспитатель: Лунтик прилетел к нам, и не может понять, где его подружки бабочки, друг кузнечик Кузя, и что происходит в лесу. Давайте поможем нашему новому другу найти их? Хотите помочь?

Дети: Да, хотим помочь Лунтику.

Воспитатель: Ребята, предлагаю отравиться на поиски в лес. А на чём мы можем туда добраться?

Дети: На автомобиле, автобусе.

Воспитатель: Отправляемся в путешествие под веселую считалку:

В бак залили мы бензину,

Дружно сели мы в машину.

Раз, два, три. Раз, два, три,

Вправо-влево руль крути!

Едем мы в весенний лес,

Полон он больших чудес!

Звук машины, едем,останавливаемся.

Воспитатель:

Вот мы и на месте.

Ребята, а какое сейчас время года? Послушайте загадку:

Кленам, липам и дубочкам

Новые дарю листочки,

Милых пташек приглашаю

Возвратиться с юга

И на север провожаю

Зимушку-подругу.

Дети: Весна!

Воспитатель: Правильно, а как Вы догадались?

Что происходит весной?

Дети: Ответы детей на вопросы.

Воспитатель: Друзья, предлагаю Вам пройти по весенней тропинке и поиграть в игру «Найди весеннюю картинку»

На столе лежат картинки. Вам нужно взять только те картинки, на которых изображены признаки весны. Посмотрите внимательно на свои картинки и расскажите, что бывает весной. Свой ответ начинайте со слова «весной».

Дети: Весной ярко светит солнце.

Весной тает снег.

Весной появляются лужи.

Весной прилетают птицы.

Весной бегут ручьи.

Весной появляются первые цветы: подснежники.

Весной бегут ручейки.

Весной распускаются листочки на деревьях.

Весной идут первые дожди.

Весной появляется первая травка.

Воспитатель: Как хорошо вы знаете все приметы весны. Молодцы!

А давайте споем песню про весну.

Песня «

Воспитатель: Друзья, а мы продолжаем наше путешествие, и я предлагаю вам попрыгать по лужицам. Вот мы оказались на полянке. Кто же здесь живёт? Давайте узнаем. Вы должны отгадать загадки (дети, отгадав загадку, вешают изображение животного на магнитную доску)

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

Зверька узнали мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубе серенькой зимой,

А в рыжей шубке - летом.

(Белка)

 

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая — для лета,

Для зимы — другого цвета. (Заяц)

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки не одной. (Еж)

Воспитатель: Молодцы, вы отлично справились с заданием! А Вы знаете, какие изменения происходят в жизни лесных зверей весной?

Дети: Заяц и белка «переодеваются», меняют свои шубки, медведь просыпается. У медведя, зайца и лисы появляются детеныши.

Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть в игру «Назови детенышей».

Я буду называть взрослого зверя, а вы будете назвать его детеныша.

У медведей – … (медвежата)

у зайцев – … (зайчата)

у лисиц – … (лисята)

у волков – … (волчата)

у оленей – … (оленята)

у ежей – … (ежата)

у мышей – … (мышата)

у белок – … (бельчата)

у лосей -(лосята)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы очень внимательные любознательные.

Давайте отдохнем.

Физкультминутка «Весна». Звук птиц.

Солнышко, солнышко – золотое донышко (дети идут по кругу, взявшись за руки).

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей, прилетели сто грачей (бегут на носочках по кругу, имитируют взмахи крыльями).

А сугробы тают, тают (присели).

А цветочки подрастают (поднимают руки вверх).

Воспитатель: Мы с Вами отдохнули, предлагаю продолжить наш путь.

Смотрите, ребята, на дереве сидит птичка, а как её зовут?( на экране появляется картинка)

Дети: Грач!

Воспитатель: Ребята, а почему эту птичку мы не видели с Вами зимой?

Дети: Грач улетал в теплые края.

Воспитатель: А как называют таких птиц, которые улетают зимой на юг?

Дети: Перелётные

Воспитатель: А какие ещё птицы возвращаются к нам весной? Назовите их, пожалуйста.

Дети: ласточка, жаворонок, аист.

Воспитатель: Молодцы, вы хорошо знаете перелетных птиц.

Воспитатель: Ребята, прыгаем по лужицам, и попадаем в гости к весенним цветам. Посмотрите, пожалуйста. Все цветочки на лесной полянке перепутались. Давайте соберём пазлы, и расскажем Лунтику как же называются эти цветы (Дети по подгруппам 3 человека собирают пазлы цветов : мать-и- мачеха, подснежник, крокус). А как их ещё можно назвать? Они первыми появляются весной.

Дети: Первоцветы!

Воспитатель: Молодцы, Вы справились со всеми заданиями. (На экране появляется тропинка.)

Ой, смотрите появилась ещё одна тропинка, куда же она нас ведёт?

А ведёт она нас к весеннему кустику. (На экране появляется картинка.)

А под весенним кустиком сидит кузнечик Кузя и подружки Лунтика – бабочки, но они ещё спят, потому, что просыпаются они только в конце весны, в последний месяц. А Вы знаете названия весенних месяцев?

Дети: Да, знаем. Март, апрель, май.

Воспитатель: А когда проснутся бабочки и кузнечик?

Дети: В мае!

Воспитатель: Лунтик благодарит Вас, что вы помогли ему узнать много нового о весне. И найти его друзей. И говорит Вам до свидания! Он ещё вернётся в лес, когда его друзья проснутся.

Дети: До свидания, Лунтик!

Воспитатель: Ребята, возвращаемся с Вами в наш детский сад.

(Звучит волшебная музыка.)

Мы глаза с Вами закроем

И подсматривать не будем

В детский садик мы вернёмся

Лес весенний не забудем!

Воспитатель: Ребята, где мы сегодня с Вами были? Кому помогли? Кого встретили на пути?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Вы большие молодцы! Спасибо

Под весеннюю музыку дети уходят в группу.