Викторина Космическое путешествие.

Цель: Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю.А. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике.

Задачи Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни. Воспитывать любовь к профессии «космонавт». Формировать чувство гордости за подвиг Ю.А. Гагарина.

Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение.

Предварительная работа: чтение художественной литературы: В.Бороздин «Первый в космосе»,Л.Обухова «Вижу Землю», Ю.Нагибина «Рассказы о Ю.Гагарине», В.Севастьянов «В космосе», А.Митяева «12 апреля», «День космонавтики», А.Леонов «Выхожу в космос»; чтение и рассматривание иллюстраций в энциклопедии «Моя первая книга»; лепка, конструирование, аппликация, рисование на тему «Космос».

 

Ход викторины:

 Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас ! Сегодня нас ждут, увлекательные игры и ещё много чего интересного. Я хочу, чтобы у вас всё получилось, и целый день было хорошее настроение!

Я приготовила для вас загадку:

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут вселенные, звезды и кометы,

Есть там и красивые разные  планеты.

Что это?

(Космос)

Воспитатель: Правильно. Давно-давно, когда люди жили еще в пещерах, они каждую ночь смотрели в небо и удивлялись: над их головами сверкали бесчисленные точки. Они исчезали к утру, чтобы появиться следующей ночью. И там, где днем сверкало Солнце, ночью сияла Луна, которая меняла свою форму.

Почему это происходит, люди не понимали, и объяснить не могли. Но прошли тысячи лет и на многие вопросы они нашли ответы.

А как им это удалось? На чём люди научились летать?

(Сначала люди поднимались в небо на воздушных шарах, позже на самолетах и вертолетах, затем на космических ракетах).  

Но прежде чем человек полетел в космос,  проверить безопасность полетов решила на ком? …

(на наших верных четвероногих помощниках – собаках – Белкой и Стрелкой.)

Верно, они провели в космосе 22 часа, почти целый день. Космический корабль облетел вокруг Земли 18 раз и благополучно вернулся на Землю.

 Наконец все было подготовлено для полета в космос человека. 12 апреля 1961г. в космос полетел… кто?

( самый первый космонавт Земли - Юрий Алексеевич Гагарин)

Из космического пространства он увидел нашу планету – Земля, она была круглая и показалась ему очень маленькой.  Он совершил подвиг, т.к. первый из людей полетел в космос.

    С тех пор мы каждый год в этот день отмечаем  День космонавтики.

 А как же он улетел в космос?

 (Полетел Юрий Гагарин в космос на ракете. ) 

Воспитатель: Сейчас я покажу на простом  примере, как летит ракета в космос.

(воспитатель надувает воздушный шарик и зажимает отверстие пальцами, а потом разжимает  пальцы  и наш шарик резко взлетает вверх.)

Это происходит потому, что воздух с силой  выходит из шара. А когда воздух закончился, то шарик упал. Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух. Вот примерно, по - такому принципу и ракета летит в космос. Только вместо воздуха у нее горючее. При горении горючее превращается в газ и вырывается назад пламенем.

Воспитатель: - ребята а как называется костюм в котором находился Ю.А. Гагарин,  (скафандр ).

А кто вспомнит,  как называется человек, который летит в космос? ( Правильно, космонавт.)

А каким должен быть человек, полетевший в космос? (сильным, смелым, здоровым, умным).

 Что нужно делать, чтобы быть сильным, здоровым? (Ответы детей.)

Ведущая: Чтобы отправиться в космический полет космонавты долго и много тренируются на Земле. И сейчас я предлагаю тоже сделать зарядку.

Физминутка.

1,2- стоит ракета  ( руки вверх)

3,4-скоро взлет (в стороны)

Чтобы долететь до солнца 

Космонавтам нужен год. (описать руками круг)

Но дорогой нам не страшно  (руки вниз, покачивать головой)

Каждый, ведь из нас атлет (руки к плечам)

Пролетая над Землёю (в стороны)

Ей передаём привет (машут руками.)_

Ведущая: Внимание! Внимание! Всем, всем, всем! Спешим сообщить ребятам и гостям, что сегодня нас ожидают  таинственные и захватывающие события. Нам предстоит совершить полет в космос.

В космическое путешествие отправится две команды.

Дети  хором называют  свои команды.

Команда «Ракета». Капитан команды (Серафим).

Команда  «Звезда») . Капитан команды (Ярослав).

За каждое правильно выполненное задание команды получают звездочку или ракету.

Чтобы отправиться в полет нужно много знать и уметь. Предлагаем испытание на сообразительность. Команды готовы? (Готовы).

Вы должны ответить на вопросы.

Конкурс №1. «Кто быстрее ответит».

1. Как называется наша планета (Земля).

2.Какой праздник 12 апреля (день Космонавтики).

3.Назовите летательные аппараты, которые придумали люди. (Воздушный шар, дирижабль, самолет, вертолет, ракета, спутник, космическая станция).

4.Назовите клички собак, летавших в космос (Лайка, Белка, Стрелка).

5. Назовите первого космонавта. (Ю.А. Гагарин)

6.  Как называется космический корабль, на котором полетел первый человек. (Восток1).

Молодцы!

Конкурс №2. « Кто быстрее построит ракету».

Ведущая: Ребята, а на чем можно полететь в космос? (На ракете).

Чтобы нам полет устроить

Надо всем ракеты строить.  (Задача ребят построить из  крупного конструктора ракету, побеждает тот кто построит первым).

Конкурс №3. «Космические фигуры».

Игра проводится по командам.

 (Дети свободно перемещаются по залу под мелодию «В свете Сатурна» ансамбль «Зодиак»).

Ведущая:   Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это невесомость.

В космосе все невесомое.

Раз, два, три фигура в невесомости замри.

(задача ребят изобразить самую необычную фигуру)

Конкурс №4 «Загадки»

 Назовите планеты солнечной системы:

1.На этой планете такая жара,

Что там оказаться опасно, друзья. (Меркурий).

(Самая жаркая, потому что она ближе всех к солнцу.)

 

2.А эта планета нам всем дорога.

Нам жизнь подарила планета… (Земля).

 

3.А эта планета красного цвета. (Марс).

 

4.А эта планета гордится собой.

Поскольку считается, самой большой. (Юпитер).

 

5.Планета кольцами окружена,

И этим отличается она. (Сатурн).

 

6.А эту планету холод страшный сковал,

Теплом ее солнечный луч не достал. (Плутон).

(холодная т.к. дальше все от солнца).

Спасибо, молодцы.

Как вы думаете, что такое солнце?  ( Это - ближайшая к нам звезда).

Семья солнца называется солнечной системой,

Как называется  дорожка по которой движутся планеты? (орбита)

Предлагаю  посчитать планеты.

Пальчиковая гимнастика.

На луне жил звездочёт,

Он планетам вёл подсчёт:

Раз - Меркурий

Два - Венера

Три - Земля

4 - Марс

5 - Юпитер,

6 - Сатурн,

7-Уран,

Восьмой - Нептун,

а за ним уже потом

9 - дальше всех Плутон.

Игра-эстафета «Иллюминатор»

Конкурс капитанов

(По сигналу два ребёнка обегают круг в противоположных направлениях. Задача — появиться первым в «иллюминаторе»).

Подвижная игра « Быстрые ракеты»

(Игра проводится с обручами)  

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет-

Опоздавшим - места нет.

(После слов дети занимают свободный обруч, кому не хватило, садятся на стульчики. Игра проводится до определения победителя)

Конкурс для гостей.

1. Человек, который наблюдает за звёздным небом, фотографирует его, изучает жизнь звёзд и планет.  (астроном)

2.Толстый слой воздуха, который окутывает нашу Землю.(атмосфера)

3.Как называется космический корабль, на котором полетел первый человек. (Восток)

4.Это малые тела Солнечной системы, названия которых переводится как «косматые звёзды». (комета)

5.Одна из планет Солнечной системы, ближе всех находится к Солнцу. (Меркурий)

6.Космическая одежда космонавтов.( Скафандр)

7.Самая близкая к нам звезда. (солнце)

8.Первая женщина — космонавт. (Валентина Терешкова)

9.Вторая по величине планета, окружённая большим количеством колец-спутников (Сатурн)

Ребята, нам пора возвращаться на землю.

На ракете мы летали

В космосе мы побывали

Вот закончился полёт,

Отдыхает звездолёт.

Подведение итогов. Награждение.