Занятие по формированию математических представлений «Домашние птицы»

Игра – приветствие  «Доброе утро» ( с султанчиком)

(Дети по кругу передают друг другу султанчик,  желая доброго утра)

Загадки с показом дом птиц:

С солнышком встает он вместе,

Будит всех веселой песней.

На макушке — гребешок.

Кто же это?

(Петушок) - 1

Шипит, гогочет, 
Ущипнуть меня хочет. 
Я иду, не боюсь. 
Кто же это? (гусь)  - 2

Съем червя, попью водицы,
Хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко,
Ребятишек угощу.

(Курица)  - 3

Под дождём она гуляет,

Щипать травку обожает,
Кря кричит, Всё это шутка,

Ну конечно это — …

(Утка) -  4

Хвостик веером всегда,
Словно галстук, борода.
Носит он цветной сюртук.
Птица важная…

(Индюк)  - 5

 Счёт птиц и подставление  к ним цифр 1-5

А теперь пройдёмся по двору, посмотрим на птиц, поиграем:

Физкультминутка : Наши уточки с утра
«Кря-кря-кря! кря-кря-кря!»
Наши гуси у пруда — 
Га-га-га! га-га-га!
А индюк среди двора — 
Бал-бал-бал! Балды-балда!
Наши курочки в окно — 
Кко-кко-кко! Ко-ко-ко-ко!
А как Петя-петушок
Ранним-рано поутру
Нам споет ку-ка-ре-ку

Вот петушок куда-то полетел, захотел нашу группу посмотреть, давайте расскажем петушку, что есть у нас в группе

Игра  «Где сидит петушок» ( сначала воспитатель, показывая пример,  сажает петушка на стол, потом дети по желанию  ставят петушка на любой предмет мебели)

 игра «Высоко – низко» (проводит воспитатель)

Пока мы свами играли, все домашние птицы разбежались по двору, нужно их собрать.

Игра «Расставь дом. птиц в клетки» (На столе лежат геометрические фигуры с цифрами  от 1 до 5 . Нужно поставить  на каждую геометрическую фигуру нужное количество птиц).

А для остальных птиц мы построим заборчик из кирпичиков.

Рефлексия.