Интерактивная дидактическая игра «В лесу».

Ссылка на видео презентацию игры "В лесу"

Автор: Филиных Татьяна Вячеславовна

воспитатель высшей категории

Цель игры: расширение кругозора; развитие произвольного внимания, логического мышления, памяти,  речи; развитие познавательных интересов.

 Задача игры: расширять представления детей об окружающем мире (природа, животный и растительный мир), систематизировать знания, развивать мыслительные процессы, закрепить знания о жизни диких животных, развивать навык словообразования, совершенствовать мелкую моторику, пополнять словарь детей. Воспитывать бережное отношение к природе.

 Методические рекомендации:

ОО «Познавательное развитие»

Используется в игровых видах деятельности.

Описание игры: Игра с двумя игровыми полями (верхним и нижним) на магнитной основе и вкладышами - фигурками на магнитиках. Предназначена для детей 4-7 лет.

Игра знакомит детей с лесными животными,  где они живут (в норе, в дупле, в берлоге), со съедобными и не съедобными лесными  ягодами и грибами.

Имеет несколько вариантов: «Выбери диких животных», «Найди, чей домик», «Выбери съедобные ягоды», «Выбери съедобные грибы».

 Вариант 1. Д/и  «Выбери диких животных»

Цель: Познакомить с животными, обитающими в лесах нашей области.

Ход игры: воспитатель выкладывает фигуры диких и домашних животных на столе и предлагает ребёнку выбрать диких животных и поместить  их на экран лесной поляны.

Вариант 2. Д/и  «Найди, чей домик»

Цель: развитие способности соотносить животное с местообитанием, формирование представления о жизни в природе.

Ход игры: воспитатель раскладывает на экране карточки с изображением лесных «домиков», а на столе фигуры диких животных и предлагает ребёнку найти, кто где живёт, поставив рядом с «домиком» животного. 

 Вариант 3. Д/и «Выбери съедобные ягоды»

Цель: расширять знания детей о  лесных ягодах; учить различать съедобные и несъедобные ягоды.

Ход игры: воспитатель расставляет на экране фигуры мальчика и девочки, а вокруг них картинки с лесными ягодами. Предлагает ребёнку помочь ребятам собрать съедобные ягоды в корзинку, а ядовитые оставить в лесу.

Вариант 4. Д/и «Выбери съедобные грибы»

Цель: расширять знания детей о грибах; учить различать съедобные и несъедобные грибы.

Ход игры: воспитатель расставляет на экране фигуры мальчика и девочки, а вокруг них грибы. Предлагает ребёнку помочь ребятам собрать съедобные грибы в корзинку, а ядовитые оставить в лесу.

Для усложнения игры можно объединять, развивая сюжет игры и обыгрывать жизнь животных в лесу.

Знакомить с правилами поведения в лесу (используя фигурки детей), воспитывать бережное отношение к природе.